Technicien, technicien principal, examens, concours : y a-t-il des différences entre les épreuves or

On entend ça et là la question : existe-t-il des différences entre les différentes épreuves orales du cadre d'emploi de Technicien territorial ? En résumé : oui il y a des différences, mais en fait il n'y en a pas... mais en fait il y en a beaucoup ! Bref, réponse en trois temps : 1- Il y a de nombreuses différences dans les cadrages réglementaires TT, TP2, TP1, concours, examens, etc. : il y a de nombreuses voies d'accès aux grades du cadre d'emploi de technicien, et chacune prévoit une épreuve finale d'oral. Et on constate que les cadrages officiels présentent des différences quasi systématiques. Dans le détail, ça donne ceci : Concours externe de Technicien et de Technicien Principal de 2ème classe : L’épreuve se compose d’un entretien ayant pour point de départ un exposé du candidat sur sa formation et son projet professionnel permettant au jury d’apprécier ses motivations et son aptitude à exercer les missions dévolues au cadre d’emplois, notamment dans la spécialité choisie par le candidat. Coefficient : 1 Troisième concours de Technicien et de Technicien Principal de 2ème classe : L’épreuve consiste en un entretien ayant pour point de départ un exposé du candidat sur les acquis de son expérience permettant au jury d’apprécier ses connaissances, son aptitude à exercer les missions dévolues au cadre d’emplois ainsi que sa capacité à s’intégrer dans l’environnement professionnel. Coefficient : 1 Concours interne de Technicien : L’épreuve se compose d’un entretien ayant pour point de départ un exposé du candidat sur les acquis de son expérience permettant au jury d’apprécier ses motivations et son aptitude à exercer les missions dévolues au cadre d’emplois, notamment dans la spécialité choisie par le candidat. Coefficient : 1 Etc. pour les autres voies Dans certains cas on fait référence au programme, souvent non. Certaines fois on parle de l'expérience du candidat, d'autres de sa formation, et il en va ainsi sur un tas de détails. Donc, première réponse : oui il y a des différences entre les épreuves. Donc ne faites pas l'impasse sur les notes de cadrage (ou référez vous à la magnifique fiche C6 de ce magnifique ouvrage numérique, en vente très bientôt, qui synthétise ça très habilement au milieu de nombreux conseils) pour voir ce qui correspond à votre épreuve. 2- Des différences marginales voire inexistantes dans les faits Sauf que dans les faits, l'essentiel de ces différences n'existent pas en réalité ! L'oral, c'est une présentation de 5 minutes maxi du candidat, qui doit être complète, construite, constructive, etc., et le reste du temps sur des questions du jury, sur le programme. Je prend le pari qu'aucun juré (à qui il arrive fréquemment de faire dans la même journée l'exam à la promotion interne et celui à l'avancement de grade, ou le concours externe et l'interne) n'a vraiment en tête ces petites variations. Bref, la structure de l'épreuve et son déroulement sont strictement identiques, quelle que soit le grade et la voie. 3- Des attentes différentes entre technicien, Technicien principal de 2ème classe et de 1ère classe. Sauf que, dans le lot, subsistent deux différences fondamentales : une écrite dans les cadrages, et une autre beaucoup plus floues. - Le premier point est évident, mais mérite d'être rappelé : l'oral de l'examen professionnel de Technicien Principal de 2ème classe à la Promotion Interne a un coefficient 2. Et ça change tout, notamment parce que ça veut dire qu'une note supérieure à 12,5 points à l'oral garantit la réussite du concours. Par contre, c'est le seul dans ce cas, tous les autres ont un coefficient de 1 (avec la subtilité du concours interne et du 3ème concours de TP2 qui ont 2 épreuves écrites chacune dotée d'un coefficient 1, donc un oral qui joue pour 1/3 de la note !). - Le second résulte à la fois de la lecture des cadrages, de la définition réglementaire de chacun des grades et de l'habitude constatée : il y a une vraie différence dans les attentes entre les candidats des trois grades. En gros, les questions peuvent être similaires, mais on ira beaucoup plus loin avec les candidats TP2 (et, a fortiori, TP1) sur les questions administratives, de marchés publics, d'encadrement d'équipe, etc., et l'échec sur ces questions sera d'autant plus mal toléré qu'on grimpe dans les grades. Bref, un aspirant Technicien pourra se contenter d'une approche un peu lointaine sur les marchés publics s'il est solide sur son cœur de métier technique, mais un candidat TP1 ne peut pas donner l'impression d'improviser sur la mise en place de projets, les situations d'encadrement, les aspects réglementaires, etc. Ce point est particulièrement à méditer pour les jeunes titulaires d’un diplôme de niveau III (BTS, DUT, etc.), souvent inexpérimentés, qui hésitent entre les concours externes de TT et TP2. Certes, leur diplôme donne accès au grade de TP2 et à la grille indiciaire correspondante, mais il est particulièrement dommage de les voir souvent échouer à l’oral de ce concours par manque « d’épaisseur » et de toute expérience en matière d’encadrement, alors qu’ils auraient réussi haut la main le concours de TT, moins exigeant sur ces points ! Extrait de "SOYEZ EFFICACE !Préparer sereinement les concours de la fonction publique territoriale - Technicien et Technicien Principal - Fiche B3 : les épreuves" (parution numérique nov 2015) Bref, les petites différences dans les intitulés sont à connaître mais ne bouleversent en aucun cas le déroulé et la philosophie de l'épreuve. En revanche, il est indispensable de prendre en compte très sérieusement les attentes des jurés au fil de la progression dans les grades pour ne pas gâcher le bénéfice d'un écrit chèrement acquis !